jueves, 31 de mayo de 2012

Propuesta para los alumnos


                  
PROYECTO PARA LA 1er PRUEBA ESPECIAL DE 4° AÑO DE QUÍMICA           
¿LA QUÍMICA ESTÁ REALMENTE SALADA?
La presentación final del Proyecto así como el cumplimiento de cada una de las Fases del mismo, será la evaluación correspondiente a la primera Prueba Especial.
Presentación del Proyecto:
La profesora del curso Ana Bidart y profesora Virginia Damiani, realizarán la introducción al tema a través de una Presentación de un Prezi previo a la Fase 1.-
Fase Nº 1 (semana del 5 al 12 de junio)
1-      Elegir un  ejemplo de los que se presentaron en la introducción del tema.
2-      Conformar un grupo de hasta 3 integrantes.
3-      En base al ejemplo elegido buscar información acerca de:
-          usos del mismo (hogar o industria)
-          clasificación química
-          fórmula química
-          nombre químico
-          importancia para nuestra vida
-          peligros para los seres vivos o beneficios
-          otras informaciones relevantes a criterio del grupo de trabajo

4-      Armar un “cuaderno de campo” donde deberán registrar TODO lo referente a la investigación (información, reuniones de trabajo, consultas, tutorías, esquema de la presentación del trabajo, entregas parciales , elección de experimentos, otros)
5-        Se recomienda comenzar a buscar en los siguientes sitios:            http://www.institutodelasal.com/index.php?page=hist
Destacamos que durante el desarrollo de todo el proyecto, tendrán a disposición las consultas en clase y las Tutorías que realizarán las profesoras en horarios a convenir con cada grupo de trabajo y las consultas en clase.
Fase Nº 2 (semana del 13 al 20 de junio)
1-      Luego de recabada la información, seleccionada y clasificada; deberán realizar un esquema y/o resumen  y registrar el/los mismo/s en el cuaderno de campo. 
2-      Búsqueda de actividades experimentales en el caso de considerarlo relevante para el Proyecto.
3-      La entrega del Proyecto deberá estar en el formato digital que el grupo de trabajo  elija.                       Por ejemplo: película (movie maker, flash u otro), video (entrevista, representación teatral, informativo, diálogo, otro), prezi, power point.
4-      En esta fase deben elegir y comunicar a través del cuaderno de campo  la forma final de presentación del Proyecto.

5-      En esta Fase del trabajo, empezarán a trabajar la presentación final del Proyecto, la cual culminará en la Fase 3.

Fase Nº 3 (semana del 26 de junio al 4 de julio)
Entrega del Proyecto terminado en formato digital y presentación oral de un resumen y conclusiones del trabajo para todos los compañeros de clase.

Evaluación del Proyecto:
Aspectos a tener en cuenta  para evaluar el Proyecto:
·         Trabajo realizado durante las fases 1 y 2
·         Consultas en clase y el trabajo en las tutorías
·         Cumplimiento en las fechas de entregas de cada Fase
·         Comentarios y aportes para la realización del trabajo
·         Elección del formato digital y originalidad de la presentación
·         Producción Digital final del Proyecto (Fase 3)
·         Información clara y ordenada
·         Exposición oral y/o experimental (Fase 3)
·         Bibliografía y webgrafía
Comunicación y consultas durante el desarrollo del Proyecto:
1-      Usando la plataforma Edmodo, mediante mensajes directos o en el muro.
2-      En las tutorías con horarios a coordinar con Virginia o Ana.
3-      En el siguiente blog:   anabidartquimicacuarto.blogspot.com




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